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バスケ / 観戦・戦術 読了目安 約18分

BASKETBALL / AFTER THE SHOT

リバウンドを取る人、先に戻る人。シュート後の5人と速攻を図解

シュートがリングへ向かった瞬間、一人はゴール下へ走り、別の一人は反対へ戻る。片方が積極的で、片方が消極的なのでしょうか。実はここに、次の攻撃まで含めた5人の分担があります。

30秒でわかる

もう一度攻める準備と、守る準備を同時にする

攻撃リバウンドを取れれば、もう一度攻める機会になります。でも全員がゴール下へ入ると、相手が取ったときに速攻を受けやすい。誰が入り、誰が戻るかは、シュート位置と相手の配置、チームの約束で変わります。

攻撃側が外れた味方のシュートを確保するのがオフェンスリバウンド、守備側が確保するのがディフェンスリバウンド。攻守の切り替えをトランジションと呼びます。本記事の図と観察方法はZEROの模式例で、固定の正解人数を定めません。

こんな場面から

ここからは、青のAがシュートし、赤のX2が取り、X1へ渡るまでの同じ仮想場面です。10人の記号と上下を固定しました。最初は青のB・Dだけを追い、次にボールと赤のX1・X2を見ると、攻守の切り替えを読みやすくなります。

初めての会場でも、気になる一人を見つければ試合はぐっと近くなります。ボールの外にある仕事も一緒に追います。

得点、時計、一人の選手。その順で見ると、図の中の仕事を追いやすくなります。

初めてのバスケ観戦、何を見る?
この記事の目次 14項目

まずここから

プレーを見る3つの手がかり

01

シュート前に分担を見る

リングへ向かえる人、遠い側にいる人、相手より後ろに残る人。同じ配置でも相手の位置で役割は変わります。

02

確保まで見届ける

ボールをはじいただけでは攻撃権は確定しません。相手の位置を確認して、誰がしっかり保持したかを見ます。

03

最初のパスを追う

取った人の外側に、受け手がいるか。前へ速く進めるのか、いったん落ち着くのか。速攻の始まりはこの判断です。

図でわかる

シュート → 確保 → 次の攻撃。同じ10人を追う

ここからは、青のAがシュートし、赤のX2が取り、X1へ渡るまでの同じ仮想場面です。10人の記号と上下を固定しました。最初は青のB・Dだけを追い、次にボールと赤のX1・X2を見ると、攻守の切り替えを読みやすくなります。

● 青のA〜E/△ 赤のX1〜X5。3枚とも同じ10人です。上は青が攻めるリング、下は青が守るリング。攻守が替わっても図は回転しません。

橙の小丸=ボール。実線矢印=人の動き、点線矢印=パスの候補、細い曲線=シュート。縮尺・時間間隔をそろえた再現映像ではありません。

01 Aが打つ。もう、分担が始まる

01 Aが打つ。もう、分担が始まる 青のAが上のリングへシュート。C・Eはリバウンドに向かい、B・Dは戻る準備をする仮例です。赤のX2はリング付近、X1は外側にいます。 B・Dを追ってください。ボールを取りに行かない二人も、次に守る下のリングまでの道を空けない仕事をしています。 ボール:Aのシュート中。まだどちらの保持でもない。 青が攻めるリング ↑ A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 ↓ 青が守るリング

青のAが上のリングへシュート。C・Eはリバウンドに向かい、B・Dは戻る準備をする仮例です。赤のX2はリング付近、X1は外側にいます。

見るのは、ここ
B・Dを追ってください。ボールを取りに行かない二人も、次に守る下のリングまでの道を空けない仕事をしています。

ここではシュートが外れ、次の図で赤のX2が確保します。青が確保した場合の続きではありません。

02 X2が確保。出口はX1

02 X2が確保。出口はX1 赤のX2が守備リバウンドを確保。外側へ開いたX1にパスを出す候補があります。X3・X4・X5も下のリングへ向かいます。 攻守が替わっても、記号は替えません。青のB・Dは今度は守備。X2を取り囲むより先に、下のリングへ戻っています。 ボール:赤のX2が保持。点線のパスはこの後。 青が攻めるリング ↑ A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 ↓ 青が守るリング

赤のX2が守備リバウンドを確保。外側へ開いたX1にパスを出す候補があります。X3・X4・X5も下のリングへ向かいます。

見るのは、ここ
攻守が替わっても、記号は替えません。青のB・Dは今度は守備。X2を取り囲むより先に、下のリングへ戻っています。

点線のパスが通り、X1が前へ運んだ後を次の図に示します。この出口が塞がれた場合は、本文の「出口を消されたら」で比較します。

03 Bがボール側、Dがリング側

03 Bがボール側、Dがリング側 X1がパスを受けて前進。青のDが下のリングに近い位置を取り、BがX1の前に戻りました。赤のX3は逆側の前方にいます。 Bがボールへ対応できるのは、後ろにDがいるから。この二人だけで守り切るという図ではなく、A・C・Eも戻って担当を分け直す途中です。 ボール:赤のX1が運ぶボール。 青が攻めるリング ↑ A B C D E X1 X2 X3 X4 X5 ↓ 青が守るリング

X1がパスを受けて前進。青のDが下のリングに近い位置を取り、BがX1の前に戻りました。赤のX3は逆側の前方にいます。

見るのは、ここ
Bがボールへ対応できるのは、後ろにDがいるから。この二人だけで守り切るという図ではなく、A・C・Eも戻って担当を分け直す途中です。

X1がパスするか、自分で進むかで次の仕事は変わります。戻れた人数だけでなく、ボールとリングの間に誰がいるかを見ます。

ZERO作成の連続した仮例です。特定クラブの配置や選手の意図を示しません。守備への準備はWABC 1.1.11(本文268–269頁)、最初の受け手は2.3.1(本文345–346頁)を参照。外部PDFが開きます。

もっとわかる

リバウンドは、高く跳ぶ競争だけではない

守備側はシュートが上がったら、ボールと近くの相手を見て、相手が入りたい道を合法的な位置取りで狭めます。これがボックスアウトの基本です。腕でつかむ、押して動かす、空中の選手の下へ入ることを勧めるものではありません。安全と接触の規則が前提です。

ボールを取った人の数字には、近くの味方が相手の進路を抑えた仕事が表れないことがあります。「誰が取った?」の次に「誰が取りやすくした?」まで見ると、身長や個人リバウンド数だけとは違う発見があります。

外れたボールがどこへ来るかは、シュート位置や当たり方で変わります。遠くへ跳ねれば外側の選手にも仕事が回ります。だからリングの真下に集まるだけが正解ではなく、落下先へ動ける準備と、味方との重なりを避けることも大切です。

取りに行く利益と、速攻を受ける危険

攻撃リバウンドへ人数を送れば、もう一度ボールに触れる可能性を増やせます。ただし、相手が確保して前へ渡した瞬間、攻守は反転します。リングへ深く入った選手ほど戻る距離は長い。攻撃の積極性と守備の準備は、どちらか一つを選ぶだけの問題ではありません。

例えば、片側のコーナーからシュートが上がったとき、遠い側から一人が入って、上にいる味方が戻りに備える形があります。これは模式例です。実際には、相手がすでに前へ走っているか、自分の味方が誰を追えるかまで見て、その場の判断を確かめます。

速攻をつくるのは、取った人だけではない

守備リバウンドを取っても、周りが見えず、受け手も同じ場所に集まればすぐには進めません。横へ開いて最初のパスを受ける人、前方の幅を取る人、近くで安全な返し先になる人が必要です。取る瞬間にもう走り出している味方を見つけると、速攻の準備が見えます。

速い攻撃は、常に急いで長いパスを出すことではありません。前の道が切られていたら安全な受け手へ渡す、相手が十分戻っていたら普段の攻撃へ移る。その選び直しまで含めてトランジションです。速い失敗を減らすため、止まる判断も観戦の対象になります。

出口を消されたら。「早く出せ」だけでは解けない

図02の条件を変えます。青のAが、X2からX1へのパスの道に立っていたら? X1が同じ場所で手を上げ続けても、出口は開きません。この仮例では、X1が角度を変えて受け直す、別の味方が近い受け手になる、といった次の候補を探します。受け手が動く前に、塞がれた道へ投げることを勧めるものではありません。

一方、遠くへ跳ねたボールをX2が外側で確保し、目の前に運ぶ道があれば、本人がドリブルで進む展開もあります。「大きい選手は必ずガードへ渡す」という役割の決めつけとは分けましょう。WABCの2.3.1でも、最初の受け手が守られた場合の移動と、確保した選手自身が運ぶ場面を扱っています。

ただし、運べるかは周囲の守備、本人の位置と技術、チームの約束次第です。中継でX1が映らないなら「出口がなかった」とは言えません。観戦メモでは「パスが遅い」から一歩進み、「最初の受け手のどちら側に相手がいたか」を残すと、次に確かめる場所が具体的になります。

出典:FIBA / WABC 2.3.1|最初の受け手と、自分で運ぶ場面(本文345–346頁) ↗

速攻を受けたら、先に戻った人は何をする?

戻る側は、自分の担当だけを探してゴール下を空けないことが大切です。まずリング近くへの簡単な得点を防ぎ、ボールの進行を遅らせ、後から戻る味方と相手を受け渡す。誰がどこを優先するかは状況とチームの約束で変わります。

例えば2対1で攻められた場面では、先に戻った一人がすぐボールへ飛びつくと、横へのパスでゴール下が空くことがあります。少し時間を稼げば味方が追いつくかもしれません。失点したかだけでなく、どれだけ攻撃を遅らせ、味方の復帰を助けたかも見てみましょう。

図03で、もしDがまだ戻っていなければ、Bは同じ距離までボールへ出られるでしょうか。逆にDがリング側を守れていれば、Bは前の相手に対応しやすくなります。これは「いつもBはボール、Dはリング」ではなく、味方が着いたことで一人の選べる仕事が変わった例です。後から戻るA・C・Eも、元の担当を探すだけでなく、いま空いている相手と場所を確認します。

出典:FIBA / WABC 1.1.11|リングとボールの優先関係(本文268–269頁) ↗

記録で振り返るなら、何と何を比べる?

オフェンスリバウンドが多くても、そもそも外したシュートが多ければ機会も増えます。生の本数だけで優劣を決めず、相手の守備リバウンドも含めた機会の中でどれくらい確保したか、試合の速さや延長の有無も確かめたいところです。

ただし、ZEROに必要なデータがない試合では割合を推測しません。公式のボックススコアで確認できる範囲と、映像で見た役割を分けて記録します。一人のリバウンド数を、その人だけの仕事の大きさに置き換えないことも大切です。

3回だけ記録するなら、得点ではなく分担の変化を残す

一回目はシュート前に誰が外へ残っていたか、二回目は確保した味方へのパスの出口があったか、三回目は相手の速攻に戻れたか。それぞれ一つだけ確かめます。中継で選手が見切れていたら「不明」。画面に見えないことと、その仕事をしていないことは別です。

次に、同じ相手が先に走り始めたとき、こちらの戻りが早くなったかを比べます。失点が減ったとしても、戻りだけが理由とは限りません。相手のシュートが外れた、交代があった、試合の状況が変わったなど、別の説明も残しながら見ると、一つの数字に引っ張られにくくなります。

PAUSE & THINK

取れた本数だけで、仕事を決めない

戻りの分担、記録の比較、塞がれたパスの出口。3場面で見方を試します。すべてZEROの仮例で、クラブのプレー指示ではありません。

CASE 01

相手が先に走っている。自分もリバウンドへ行く?

味方のシュートが上がり、味方2人はリングへ向かっています。外側の自分の近くでは、相手が反対のゴールへ走り始めました。

  • 自分より後ろに、戻りを受け持てる味方が見えない。
  • リバウンドはまだ、どちらが取るかわからない。
全員で取りに行けば、相手に速攻されない取れなかった場合を考える

攻撃リバウンドを取れば攻め続けられますが、取れる保証はありません。相手が確保して前へ渡したとき、自分たちのリングが空いていないかも同時に考えます。

相手とリングを見て、戻りの準備を優先するこの手がかりなら重要な仕事

前に味方が入っている間に、相手の先行を確認して守備に備えます。ボールに触らなくても、簡単な速攻を防ぐ役があります。ただし自分の役割はチームの約束や配置でも変わります。

ボールの行方が決まるまで、その場で見続ける確保を待つ間にも準備できる

ボールと相手を両方見ながら、戻る角度や距離を調整できます。取られてから相手を探し始めると遅れることもあります。先に戻ることと、何もせず待つことは違います。

戻った後の守り方を読む →

CASE 02

10本と8本。攻撃リバウンドがよかったのは?

架空の2試合を比較します。A戦は自チームの攻撃リバウンド10本・相手の守備リバウンド20本。B戦は自チーム8本・相手の守備リバウンド8本でした。

  • 簡易比較では、自分の攻撃リバウンドと相手の守備リバウンドを合わせて機会を考える。
  • 点差・時間・チームリバウンド等の記録方法は、この例では省略。実際は定義も確認する。
10本のA戦が、必ずよかった機会の違いが残る

本数はA戦が上ですが、シュートを外して取り合う機会も異なります。この簡易比較ではA戦は10÷30=約33.3%、B戦は8÷16=50%。本数だけでは違う見え方になります。

機会に対する割合も出してから比べる数字を一段深く読める

この例ではB戦の方が割合は高くなります。ただし、これで試合全体の強さや全員の仕事の優劣まで決まるわけではありません。出場選手、相手、残り時間、速攻を受けた場面も別に確かめたいところです。

B戦で50%なら、次も半分取れる過去の割合は保証ではない

一試合の割合は、その相手と状況の記録です。次の試合で同じ機会や同じ落下位置になるとは限りません。割合は振り返る道具であり、将来の確率の保証ではありません。

数字と映像を分ける振り返りへ →

CASE 03

最初のパスが出ない。誰を見る?

図02の別分岐。X2が確保したものの、青AがX1へのパスの道を塞いでいます。前の味方も守られ、無理なく通せる長いパスはまだ見えていません。

  • X2はすでにボールを確保。空中の取り合いではありません。
  • X1への道に相手がいます。遠方にも、まだ明確なフリーの受け手はいません。
速攻だから、同じ道へすぐ投げる速さと通せる道は別

相手が道にいるという条件を消してはいけません。早く投げれば有利になるとは限らず、同じ場所で待つX1へ無理に出せば奪われる危険があります。まず受け手が角度を変えられるかを見ます。

X1が受ける角度を変えるかを見る持たない人の仕事を読める

X2だけを見て「判断が遅い」と決めず、X1が別の道へ出られるか、ほかの味方が近い出口になるかを確認します。相手も動くので、角度を変えれば必ず成功するという意味ではありません。

出せないX2の技術不足だと決める周囲の条件が抜ける

出口が塞がれている事実だけでは、X2の能力まで判断できません。受け手の位置、相手の人数、本人が運べる道の有無などが残っています。見切れた選手の動きも、想像で補わず不明にします。

出口を消された場合を読み直す →

試合でやってみよう

一つのシュートの、前後を見直す

次の練習で

公式の映像でシュート前の5人の位置、確保した人、次のパスを順にメモします。画面にいない選手は不明のままにし、戻った人数を作り足しません。

試合を見るとき

リバウンドを取らなかった味方は、相手を抑えたのか、出口を作ったのか、戻りに備えたのか。数字にない分担を探します。

次の試合に持っていく

シュート前後の3行メモ

成功したシュートだけでなく、外れた場面も残します。

  1. 打つ前

    入る人・戻る人・相手の先行を確認。画面外は不明。

  2. 外れた後

    確保したのは誰? 近くの味方は誰を見ていた?

  3. 次の攻撃

    最初のパスが通った場所と、速攻か組み直しか。

得点の有無に加えて、次のプレーを助けた仕事を一つ見つけましょう。

迷ったときに

よくある疑問

リバウンドに入らない人はさぼっている?

そうとは限りません。相手の速攻に備えて先に戻る、パスの出口になるなどの役割があります。シュート前の位置とチームの分担を確認しましょう。

背が低い選手には関係ない?

外へ跳ねたボールの確保、相手の位置確認、最初のパスの受け手、守備への戻りなど、身長にかかわらず仕事があります。

リバウンド数だけで強さがわかる?

試合の速さやシュートが外れた回数で機会が変わります。本数だけで断定せず、公式データで確認できる範囲と、映像で観察した役割を分けて振り返ります。

守備リバウンドを取ったら、必ず最初にパスする?

必ずではありません。外へ跳ねた球を確保して前に進める道があれば、本人が運ぶ場面もあります。受け手と相手の位置を確かめ、パスかドリブルかを結果だけで評価しないようにします。

ZEROで実際に見てみよう

動きを知ったら、バスケの記録へ

次に学ぶ

公式資料・出典

確認した一次情報

最終確認日: 2026-09-13。 この記事は公式規則・公式指導資料を基に、代表的な動きをやさしく整理したものです。実際の担当は指導者の方針、チームの約束、大会規定を優先してください。